Hablar por los codos
Para la siguiente actividad, una vez leído el cuento de forma individual y grupal, los alumnos deberán realizar una puesta en común de los diferentes elementos tratados durante el mismo. Se comenzará analizando la estructura del cuento, a continuación se pedirá a los alumnos que den ideas de qué elementos se le pueden añadir para que quede de forma más completa. Y por último, se realizarán algunas preguntas para que los alumnos practiquen la expresión oral, así como también la comprensión auditiva ya que es in disociable una de la otra, estas preguntas pueden ser las siguientes:
-¿Conocíais el cuento?
-¿Qué os ha parecido el final o la forma de terminar el mismo?
-¿Qué haríais si fueseis Scrooge?
-¿Los fantasmas han sido demasiado duros con él al mostrarle esos recuerdos?
-¿Por qué Scrooge es una persona tan egoísta?
¿Recomendarías a alguien la lectura de este cuento?
No hay comentarios:
Publicar un comentario